A diszlexia nemcsak iskoláskorban jelentkezhet, hanem már jóval előbb, az óvodás évek alatt is megmutatkozhatnak a jelei. Bár ebben a korban még nem olvasnak a gyerekek, számos apró jel árulkodhat arról, hogy később nehezebben boldogulnak majd az írás-olvasás tanulásával. A szülők figyelme észreveheti ezeket a jeleket és időben segítséget kérhetnek.

Az egyik legfontosabb tünet a beszédfejlődés lassúsága. Ha a gyermek nehezen tanul új szavakat, gyakran keveri a hangokat, vagy nem tudja helyesen kiejteni azokat, az már gyanúra adhat okot. A diszlexia hátterében gyakran a hangok feldolgozásának nehézsége áll.

A másik jel a ritmus és rímek nehézsége. Az óvodások általában élvezettel mondókáznak, ritmusra tapsolnak vagy énekelnek. Ha egy gyermeknek gondot okoz a rímek felismerése vagy a ritmus követése, az szintén utalhat a későbbi olvasási problémákra.

Figyelmeztető lehet továbbá a térbeli és irányokkal kapcsolatos bizonytalanság. A jobb-bal összekeverése, az irányok nehéz megkülönböztetése szintén összefügghet a későbbi olvasási zavarokkal.

A diszlexia tünetei közé tartozhat az is, ha a gyermek gyakran felejti el a hallott utasításokat, vagy nehezére esik több lépésből álló feladatok követése. Ez nem feltétlenül figyelmetlenséget jelent, hanem a rövid távú emlékezet sajátos működését.

A szülőknek fontos tudniuk, hogy a korai felismerés hatalmas előnyt jelent. Ha időben kérnek szakemberi segítséget – például logopédustól vagy fejlesztő pedagógustól –, akkor a gyermek játékos gyakorlatokon keresztül fejlődhet és az iskolakezdés sokkal könnyebb lehet számára.

A diszlexia jelei már óvodáskorban megmutatkozhatnak és a tudatos szülői odafigyelés segíthet abban, hogy a gyermek megfelelő támogatást kapjon időben.